ステップ5
ともだちとの関係を把握し、
いろいろなことを協力して
できるようになります。
心のコントロール（情動）の
安定期もこのころです。
リトミックの活動もお母さんとから、
1人で、2人で、みんなでと、
表現の方法もグレードアップしていきます。
一つの要素をこなしながら、
もう一つの要素を考え、
こなしていくという表現の中で、
複数同時の思考を育みます。
ともだちの前で1人で表現することで、
集中力や積極性を養い、
思考力と行動表現力を高めていく時期です。
教具とレッスンのめざすもの
・リトミック・ソルフェージュ1
【ソルフェージュ】
・おさんぽのーと【音符と五線】
・リズムカード（3拍子）【リズムと音符】
・Eの音叉【音感】
・リズム遊びカード【リズムと音符】
ドからソの五音を徹底してうたい、
音高の基礎固めをしたり、
リズムフレーズを打ったり表現したりします。
活動する歌の楽譜を完成させ、
自分の書いた楽譜を見てうたいながら
表現していきます。
リズムカードを使い、
拍子と音符の時価を認識していきます。
リトミック研究センター、ホームページより引用
